В Казахстане меняют систему аттестации педагогов

Министерство просвещения Казахстана внедряет новую модель аттестации педагогов, направленную на повышение прозрачности и объективности оценки труда учителей, передает Аdaladam.kz.

Главная цель реформ — сформировать справедливую систему оценки, сократить избыточные требования и снизить финансовую нагрузку на педагогов. Новая модель будет основана прежде всего на результатах профессиональной деятельности.

Одним из ключевых изменений станет отмена обязательного тестирования для действующих учителей. При этом оно сохранится для отдельных категорий:
— выпускников педагогических специальностей;
— специалистов, возвращающихся к работе в школе;
— руководителей организаций образования, их заместителей и методистов (в формате ОЗП).

Педагоги со стажем непрерывной работы не менее двух лет смогут претендовать на квалификационные категории. Оценка будет проводиться по практическим результатам, включая достижения учителя и учеников, качество уроков и воспитательной работы.

Также из требований исключат предоставление авторских программ и учебно-методических материалов для всех уровней.

Переход на новую систему запланирован с 2027 года, при этом предусмотрен поэтапный переходный период. Если педагог не набрал проходной балл при сдаче ОЗП, за ним сохраняются текущая категория и надбавки. В этом случае аттестация будет перенесена на 2026–2027 учебный год и пройдёт уже по новым правилам — без необходимости повторного тестирования.

Кроме того, отменяется платная пересдача ОЗП, а ранее оплаченные средства подлежат возврату.

Педагоги, уже прошедшие процедуру или подтверждающие категории без тестирования, завершат аттестацию по действующим правилам до конца текущего учебного года. В настоящее время ведётся разработка окончательной версии новых правил.